二、三歲的孩子常常用積木做搭房子游戲,當(dāng)"房子"搭起來(lái)以后,他們經(jīng)常張開笑臉,自言自語(yǔ)地說(shuō):"這是咱們家,爸爸住這兒,媽媽住那兒,我住這兒."這時(shí),孩子完全沉浸在幸福之中.
不少研究表明,三歲左右的孩子的游戲水平,往往只是模仿成人行為的簡(jiǎn)單游戲活動(dòng).如像媽媽哄自己那樣陪小布娃娃睡覺(jué),像自己家里的罷設(shè)那樣,用兼板拼些桌、椅和小床、等等.盡管簡(jiǎn)單,但游戲畢竟是孩子的主動(dòng)性活動(dòng).在任何一種游戲活動(dòng)中,孩子都要有一定的再造性想象,都有眼、耳、鼻、手的訓(xùn)練,都需要經(jīng)過(guò)一番思考.因而游戲?qū)λ麄冃睦淼慕】蛋l(fā)展很有意義.父母要引導(dǎo)孩子會(huì)玩,善于游戲.
讓孩子游戲,必須準(zhǔn)備些玩具.空手玩不易引起孩子的興趣.但不要以為,玩具價(jià)錢越高,孩子越喜愛(ài)玩.玩具過(guò)于精巧.復(fù)雜,二、三歲的孩子不好控制,不易掌握要領(lǐng),也會(huì)厭棄.翻筋斗的"熊貓"、"呱呱"叫的小木鴨、一蹦一跳的"小狗",二、三歲的孩子玩起來(lái)更加高興.積木、拼板、塑料插板之類的玩具也能引起孩子的興趣.家長(zhǎng)也可以削支木槍,疊只紙船,剪些窗花,編個(gè)小花籃,孩子們玩起這些東西心里也會(huì)美滋滋.
有些二、三歲的孩子對(duì)家里的碗、筷、鍋、勺非常喜愛(ài),還有的孩子喜歡玩沙干,對(duì)此不必大驚小怪.孩子對(duì)生活中的一切都很新奇,加上對(duì)玩具還沒(méi)有明確的概念,因而對(duì)他們來(lái)說(shuō),一切感興趣的東西都是玩具.
特別是當(dāng)他們看到家里的生活用具的奇妙作用時(shí),一種強(qiáng)烈的模仿心理便會(huì)驅(qū)使他們也要試試、玩玩.為此,家長(zhǎng)一定要注意,對(duì)孩子人身安全有可能造成危害的用品,如盛有開水的鍋、容易觸電的收音機(jī)、失手易摔的瓷碗等等,一放在安全的地方.倘若孩子玩起這些東西,家長(zhǎng)也不要厲聲訓(xùn)斥,而要做好耐心的疏導(dǎo)工作,只要家長(zhǎng)引導(dǎo)得好,孩子就會(huì)玩得得法,他們的游戲水平就能獲得提高.